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Aktivitäten

Dankbarkeitstagebuch

Das Dankbarkeitstagebuch ist eine niedrigschwellige Methode, bei der regelmäßig drei bis fünf Dinge notiert werden, für die man dankbar ist.

Methode

Im Kern braucht es nur ein Heft, einen Stift und eine regelmäßige Verabredung mit sich selbst. Emmons beschreibt die Praxis als tägliches oder wöchentliches Notieren von drei bis fünf Dingen, für die man dankbar ist (Emmons, 2013). Die klassische Studie von Emmons und McCullough (2003) sowie Seligman et al. (2005) gehören zur zentralen Evidenzbasis.

Die Praxis lenkt Aufmerksamkeit auf das, was trotz Belastung gut, hilfreich oder bedeutsam ist. In der Sozialen Arbeit kann sie im Einzelsetting oder in Gruppen angeleitet werden.

Einordnung

Im konsent.one-Working-Paper wird das Dankbarkeitstagebuch als psychoedukatives und verhaltenspräventives Verfahren beschrieben. Es ersetzt keine Behandlung und kein Krisenhandeln, kann aber Gesundheitsförderung, Ressourcenorientierung und Selbstwahrnehmung unterstützen.

Grenzen

Die Methode braucht Freiwilligkeit und eine respektvolle Rahmung. Niemand muss Einträge vorlesen. Bei schwer belasteten Zielgruppen sind leichte Sprache, kurze Schritte und ein sicherer Rahmen wichtiger als Vollständigkeit oder Disziplin.

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Literatur

Becker, F. (2024). Positive Psychologie - Wege zu Erfolg, Resilienz und Glück. Springer.

Böge, K. & Hahn, E. (2021). Achtsamkeit bei psychotischen Störungen: Gruppentherapiemanual für die stationäre und ambulante Behandlung SENSE. Beltz.

Emmons, R. A. (2007). Thanks! How the new science of gratitude can make you happier. Houghton Mifflin.

Emmons, R. A. (2013). Gratitude works! A 21-day program for creating emotional prosperity. Wiley.

Emmons, R. A. & McCullough, M. E. (2003). Counting blessings versus burdens: An experimental investigation of gratitude and subjective well-being in daily life. Journal of Personality and Social Psychology, 84(2), 377-389. https://doi.org/10.1037/0022-3514.84.2.377

Lyubomirsky, S. (2007). The how of happiness: A new approach to getting the life you want. Penguin.

Seligman, M. E. P., Steen, T. A., Park, N. & Peterson, C. (2005). Positive psychology progress: Empirical validation of interventions. American Psychologist, 60(5), 410-421. https://doi.org/10.1037/0003-066X.60.5.410

Smith, J. A., Newman, K. M., Marsh, J. & Keltner, D. (Hrsg.). (2020). The gratitude project: How the science of thankfulness can rewire our brains for resilience, optimism, and the greater good. New Harbinger Publications.

Sun, P., Sun, Y., Jiang, H., Jia, R. & Li, Z. (2019). Gratitude and problem behaviors in adolescents: The mediating roles of positive and negative coping styles. Frontiers in Psychology, 10, 1547. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01547

Wei, C., Wang, Y., Ma, T., Zou, Q., Xu, Q., Lu, H., Li, Z. & Yu, C. (2022). Gratitude buffers the effects of stressful life events and deviant peer affiliation on adolescents’ non-suicidal self-injury. Frontiers in Psychology, 13, 939974. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.939974